இஇஇ Почему магические действия не всегда получаются? இஇஇ Как вы понимаете, ответ на вопрос…

இஇஇ Почему магические действия не всегда получаются? இஇஇ

Как вы понимаете, ответ на вопрос «почему магические действия не всегда получаются» не прост по причине того, что сама магия влияния или управления не проста. И для того чтобы достигнуть поставленную цель, необходимо видеть и понимать многое в ситуации, на которую оказывается влияние.
இஇ Наличие ответа на этот вопрос гораздо важнее, чем ошибка, неудача, которая произошла в вашей жизни.

இஇஇ Вы можете переделать, изменить ситуацию, но лишь зная, что именно нужно делать.
В магии есть два пути постижения ошибки – осознанный, в котором вы логически пытаетесь осмыслить происходящее и неосознанный, интуитивный, в котором вы пытаетесь получить информацию об ошибке «из сторонних источников» — карт Таро, Рун, маятника или рамки, иных предсказательных схем.
இ Мы расскажем вам об осознанной схеме анализа ошибки, и начнем прямо сейчас.

இஇஇ Причина 1. Учебная ошибка.
Это самая распространенная причина, которая присутствует у всех начинающих магов, но иногда встречается и у тех, кто практикует не один год.
Действительно, на чем-то надо учиться. И то, что действие не удалось, говорит о том, что проблема или ситуация, с которой проводилась работа, уже более высокого уровня, нежели была ранее.
И такая ошибка должна, и чаще всего подстегивает мага к изучению нового материала, формированию нового взгляда, отношения, подхода к ситуации.
Чаще всего характеризуется девизом «Странно, вчера работало, а сегодня нет».
Прежде чем сделать вывод о том, что перед вами «учебная ошибка», проверьте другие виды ошибок, а также проверьте вывод – вы можете возобновить действие в том же порядке и в случае негативного отклика подтвердить свой вывод.

இஇஇ Ошибка «Дилетант»
Эта ошибка также присутствует в магической работе, когда человек (маг) не в состоянии решить задачу, потому что он попросту некомпетентен в данном вопросе.
А чем это отличается от ошибки «сверхзадача»? Да тем, что в случае сверхзадачи человек все же в состоянии хоть что-то сделать. А вот в случае «дилетанта» он не в состоянии сделать ничего.
Понятно, что для того, чтобы дать себе такую оценку, необходимо обладать высокой критичностью. Но это единственное, что в состоянии помочь вам преодолеть существующий кризис.
Если вы в чем-то не сведущи или попросту не обладаете необходимыми возможностями, то вы не сможете справиться с задачей.
Впрочем, это не повод для того, чтобы опустить руки, а лишь повод для того, чтобы исправить существующее положение вещей.
Напоминаем, что девиз этой ошибки — «Берусь за любую работу».

இஇஇ Сверхзадача.
Все мы прекрасно понимаем или по крайней мере догадываемся, что не все подвластно человеку. Но не в смысле того, что человек не может сделать все или всего, а в смысле, что не всякая задача по плечу конкретному индивидууму.
И тогда, как ни старайся, а достичь цели невозможно, поскольку у конкретного индивидуума, то есть мага, нет достаточного количества сил и средств для ее достижения.
Кажется, что ошибка «сверхзадача» сродни «учебной» ошибке. Но это не совсем так, поскольку учебная ошибка устраняется быстро. Более того, у мага есть почти все, чтобы ее устранить. А вот ошибку «сверхзадачи» он не сможет устранить никогда, или по крайней мере в ближайшее время.
Так маленькую траншею можно выкопать лопатой, а для большой нужен или экскаватор, или много рабочих. И если нет ни того ни другого, то смешно и наивно браться за работу, поскольку она не соответствует уровню возможностей человека.

இஇஇ Дезориентация.
Дезориентация или неверная оценка ситуации. Чаще всего происходит или из-за активного желания человека, или из-за активного желания мага получить желаемое.
А что плохого в желаемом? Да ничего, с одной стороны, но с другой именно желание, как смесь эмоций, мешает увидеть ситуацию в том виде, в котором она существует на самом деле.
А ведь такое «неведение» не позволяет корректно оценить ситуацию, и, как результат, подталкивает к ошибочным шагам.
Девиз этой ошибки «Хочу, аж зубы сводит».

இஇஇ Самомнение.
Эта ошибка – зеркало Ошибки Сверхзадача, которая говорит нам о том, что человек не в состоянии адекватно оценить себя и свои возможности. Он думает, что может что-то, но на самом деле он не в состоянии решать вопроса.
Но решить он не в состоянии потому, что не в его воле и не его власти решать подобные проблемы.
Всем хорошо известно, что каждая проблема или ситуация имеет свою причину и свое влияние на человека. И не всегда можно и нужно лишать человека давления этой проблемы, избавлять его от зависимости.
Наиболее распространенным обоснованием этого является наказание или научение человека путем испытания, которое воспринимается негативно. Оно и понятно, кому нравятся проблемы. Но, решая проблему сам, без посторонней помощи, человек развивается и движется, учиться и совершенствуется. И лишать его «учебного пособия» в корне неверно.